Escola Coopercamp

Projetos da Coopercamp

Esporte, horta, leitura e cooperação. Quatro frentes que complementam o Sistema Objetivo e ocupam o contraturno, o pátio e a biblioteca.

  • Cartaz do Projeto Esportivo Escolar com futsal, basquete e vôlei e as datas de inscrição
  • Cartaz com modalidades, horários e professor responsável pelo Projeto Esportivo Escolar
  • Alunos jogando futsal na quadra coberta
  • Time de alunos com o professor após o jogo
  • Alunos em treino de futsal na quadra
  • Equipe de alunos posando com os professores na quadra
  • Partida de futsal entre alunos na quadra

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Projeto Esportivo Escolar

Futsal, basquete e vôlei no contraturno, com times que representam a escola.

O projeto forma equipes competitivas sem perder o caráter educacional do esporte escolar. A ideia é competir para aprender, representar a Coopercamp com responsabilidade e construir experiências positivas para os estudantes.

Como funciona

  • Três modalidades: futsal, basquete e vôlei.
  • Treinos no contraturno, em dias fixos para cada faixa de ano.
  • Equipes que representam a Coopercamp em jogos e competições, com o esporte como forma de aprender.
  • Inscrição pelo WhatsApp da escola ou na secretaria.
Para quem
Alunos matriculados, do 2º ao 9º ano
Responsável
Professor Everton Cristino de Matos

Horários

  • Segunda-feiraVôlei5º ao 9º ano
  • Quarta-feiraFutsal5º ao 9º ano
  • Quinta-feiraFutsal2º ao 4º ano

Inscrições pelo WhatsApp (66) 99721-5447 ou na secretaria da escola.

  • Alunos e professora reunidos na horta, com regadores
  • Alunos montando os canteiros com telhas de barro
  • Fileiras de canteiros de telha de barro na lateral da escola
  • Aluna regando o canteiro
  • Alunas com sementes nas mãos ao lado do canteiro
  • Canteiro de hortaliças prontas para a colheita
  • Tomateiros amarrados em varas de bambu no canteiro
  • Mudas de amora em copos identificados com etiqueta

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Projeto da Horta

Canteiros de telha de barro cuidados pelos alunos, do preparo da terra à colheita.

Na horta da Coopercamp os alunos fazem o trabalho com as próprias mãos: carregam as telhas de barro que formam os canteiros, preparam e adubam a terra, plantam, regam e acompanham o crescimento de cada planta.

Além das hortaliças e dos tomates, o projeto produz mudas de frutíferas como pitanga, acerola, amora e figo, cultivadas em copos e embalagens reaproveitados e identificadas com etiquetas.

O trabalho conversa com Ciências (solo, água e ciclo das plantas), com Matemática (medir, contar e comparar) e com a alimentação. Em Campo Verde, uma cidade movida pelo agro, entender de onde vem a comida faz ainda mais sentido.

Como funciona

  • Montagem dos canteiros com telhas de barro, feita pelos próprios alunos.
  • Preparo da terra com adubo, plantio de sementes e mudas e rega pelas turmas.
  • Etiquetas nos canteiros e nas mudas para registrar o que foi plantado e quando.
  • Produção de mudas de pitanga, acerola, amora e figo.
  • Colheita e conversa sobre alimentação e cuidado com o ambiente.
Para quem
Ensino Infantil e Fundamental I
  • Alunas e professora reunidas no primeiro encontro do clube do livro
  • Roda de conversa do clube do livro em sala com estante e mesa de lanche
  • Turma do segundo encontro do clube do livro ao lado do mural azul
  • Alunas escrevendo no mural do clube do livro
  • Alunos e professoras no terceiro encontro, junto ao mural verde
  • Aluna lendo no cantinho de leitura ao lado da estante

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Projeto da Leitura

Clube do livro com encontros de leitura, conversa em roda e um mural para cada obra.

O Projeto da Leitura reúne alunos e professoras em encontros de clube do livro. Todos leem a mesma obra e depois se sentam em roda para conversar sobre a história, os personagens e o que cada um sentiu ao ler.

Cada encontro ganha uma ambientação própria, com mural para os alunos deixarem suas impressões, mesa de lanche e um cantinho de leitura montado para receber o grupo. A ideia é que ler seja um momento de convivência, e não só de tarefa.

Como funciona

  • Leitura da obra escolhida antes de cada encontro.
  • Roda de conversa conduzida pelas professoras.
  • Mural do encontro, em que cada aluno registra o que achou da leitura.
  • Lanche e ambientação temática para receber o grupo.
Para quem
Todas as etapas, com livros adequados a cada idade
  • Carta de boas-vindas do Sicoob Primavera à Coopercamp, com camiseta e brindes do programa
  • Slide do programa explicando o que é a Cooperativa Mirim
  • Alunos assistindo à apresentação do programa Cooperativa Mirim
  • Alunos apresentando um projeto diante do telão
  • Parede do Sicoob com a frase Ninguém é tão bom sozinho quanto é junto
  • Grupo de professores e participantes na visita ao Sicoob
  • Aluno segurando os mascotes verdes do cooperativismo em uma escola visitada
  • Sala de aula de uma escola que já tem cooperativa mirim, com alunos sentados em roda

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Cooperativismo Mirim

Programa com o Sicoob em que os alunos vivem o cooperativismo na prática, com a própria cooperativa mirim.

O Cooperativismo Mirim é um programa desenvolvido com o Sicoob. A cooperativa mirim é uma associação de alunos que, sob a orientação de um professor orientador, se unem voluntariamente para atender necessidades econômicas, sociais e culturais em comum, vivendo na prática o cooperativismo.

Para conhecer o programa por dentro, as professoras da Coopercamp fizeram uma visita técnica ao Paraná: foram recebidas pelo Sicoob, assistiram à apresentação do programa em Maringá e visitaram escolas onde a cooperativa mirim já funciona.

Na escola, a turma organiza a própria cooperativa: escolhe um objetivo comum, elege representantes, decide em assembleia e divide as tarefas. Assim os alunos entendem, na prática, como funciona a escola onde estudam e o que significa decidir em grupo.

Como funciona

  • Cooperativa formada por alunos, com um professor orientador.
  • Objetivo comum definido pela turma, com representantes eleitos e decisões em assembleia.
  • Parceria com o Sicoob e formação das professoras, com visita a escolas que já têm o programa.
  • Vivência dos princípios do cooperativismo, como ajuda mútua e participação de todos.
Para quem
Ensino Fundamental

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